不管孩子有没有近视 ，都推荐家长这样做

家长作为孩子近视防控的“守门人”，一定要关注孩子近视发展四个阶段。

不管在哪个阶段，都建议带孩子做对应的检查，才能做好从“防”到“控”的全过程近视管理。

关注孩子近视发展4个阶段，做好近视管理，“四个检查”！

还没近视做预防！查“远视储备”

远视储备是眼睛的一种保护因素，它相当于一个缓冲区，让孩子没那么快近视。

如果在远视储备消耗快的情况下仍然存在过度用眼的习惯，有可能会向近视发展。

总体来说，远视储备是不断减少的，但通常不是直线下降，每个孩子下降的速度不一样。

正常情况下每个孩子出生都是远视眼，随着生长发育，眼轴增长，远视储备会逐渐变少，

当远视储备低于下限值，就有近视风险。不同年龄远视储备下限值不同，

（6岁以内远视储备小于75度，7-8岁远视储备小于50度，9-10岁远视储备小于25度，11-12岁已无远视储备）

尽早检测远视储备，科学预防近视发生。

疑似近视做鉴别！查“真假近视”

真性近视一般是指轴性近视，由于先天或后天因素使眼轴变长，超过了正常数值，

远处的平行光线射入眼球后，其焦点落在了视网膜前，无法清晰成像。

假性近视是长时间用眼过度导致视疲劳、睫状肌过度紧张，形成的暂时性视物不清。

判断真假性近视，主要方法是睫状肌麻痹验光（散瞳验光）。

散瞳验光的实质是放松由于眼肌长时间的过度紧张而产生的疲劳，

如果散瞳后验光没有度数，那就是假性近视，建议观察；如果有近视度数，就是真性近视，建议配镜。

当发现孩子疑似近视，要查真假近视。假性近视错误配镜，会加速发展为真性近视。

已经近视做控制！查“成为高度近视的风险”

高度近视的高危人群主要包括眼球发育异常、高度近视家族史、长期不良用眼习惯的人群等。

高度近视具有较强的遗传性倾向，当孩子父母患有高度近视时，子女也非常容易患有高度近视。

如果有歪头看书、躺着看书、走路看书或者在光线太亮或太暗的情况下用眼，也可能出现高度近视。

当孩子已经近视，要查成为高度近视的风险，如果孩子已经近视并且属于高度近视风险人群，就要特别注意！

要采取科学的近视控制手段，避免孩子发展成为高度近视。

高度近视做补救！查“高度近视并发症”

当高度近视患者的眼轴不断变长，可能会使眼底发生一些改变。

如果发生黄斑中心凹出血、视网膜下新生血管等，就会影响视力，

也可能发生玻璃体液化、玻璃体后脱离、视网膜周边格子样变化，出现黄斑裂孔等，继而导致视网膜脱离。

另外，高度近视发生白内障、青光眼的风险也会显著增加。要尽早查高度近视并发症，早检查早治疗做补救。